11 października 2017 r. w Wielkopolskiej Wojewódzkiej Komendzie OHP w Poznaniu odbyły się wojewódzkie eliminacje II Ogólnopolskiego Historycznego Konkursu „Śladami Legionów Polskich".
Głównym celem konkursu było propagowanie wiedzy o Józefie Piłsudskim, a także kształtowanie postaw patriotycznych, poczucia tożsamości i jedności narodowej wśród młodzieży. Legiony Polskie Józefa Piłsudskiego to doskonały przykład ludzi nie tylko walczących z zaborcą, ale ludzi głęboko wierzących w końcowy sukces, jakim było odzyskanie niepodległości przez Polskę. Legiony odwoływały się do polskiej tradycji wojskowej. Najsilniej nawiązywano do czasów napoleońskich i okresu istnienia Księstwa Warszawskiego, m.in. poprzez nazwę formacji, ceremoniał wojskowy czy elementy umundurowania. W I Brygadzie panował duch socjalistycznego egalitaryzmu, a formacja czerpała wzory z dziewiętnastowiecznych tradycji polskich środowisk demokratycznych. Sama idea walki zbrojnej o niepodległość nawiązywała do powstań narodowych, szczególnie do powstania styczniowego.
Komisja konkursowa w składzie: Sławomir Zaprzałka – koordynator zespołu ds. kształcenia i wychowania oraz Dominika Dudek – referent do spraw kształcenia, postanowiła wyróżnić 11 spośród 30 nadesłanych prac. Wyniki prezentowały się następująco: w kategorii fotograficznej pierwsze miejsce zajął Mikołaj Kaszak z OSiW w Niechanowie, drugie miejsce Dominika Galewska z HP w Kaliszu, a trzecie Patryk Trafas z OSiW w Próchnowie. W kategorii graficznej pierwsze miejsce zajęła Oliwia Lewandowska z HP w Kole, natomiast drugie miejsce Mikołaj Kaszak z OSiW w Niechanowie. W kategorii plastycznej pierwsze miejsce zajęła Marta Barbara Dudkowiak z HP w Gostyniu, drugie miejsce Grzegorz Białas z OSiW w Chraplewie, a trzecie Dominik Szulc z Branżowej Szkoły I stopnia w Kobylinie. Komisja konkursowa postanowiła również wyróżnić 3 uczestników: Roksanę Nowak z OSiW w Szamocinie, Dominikę Galewską z HP w Kaliszu i Magdalenę Morawską z naszej placówki.
Wyżej wymienione prace wezmą udział w ogólnopolskim etapie konkursu.